T.P. "ATP (h)arta para todo público" de Liza Porcelli Piussi

Asignatura: Lengua y Literatura

Trabajo Práctico de pos lectura para Segundo Año A y B

Tema: novela “ATP (h)arta para todo público” de Liza Porcelli Piussi

Consignas

1) Copiar, de la biografía de la autora, los datos más importantes: fechas, lugares, otras obras que escribió, etc.

2) Elegir una de las siguientes opciones (A o B) y desarrollar la actividad propuesta.

A. Imaginá que te contratan para diseñar una tapa nueva para esta novela, ¿Cómo la harías? Inventala eligiendo el formato que quieras: puede ser con una fotografía a la que le agregues efectos y retoques, puede ser un collage de imágenes, puede ser un dibujo, etc. (No olvides que debe llevar los datos importantes: título, autor, editorial)

B. Selfies. ¿Sabés qué es un selfie? Se llama así a un autoretrato o autofoto (foto que una persona se saca a sí misma) y que luego, generalmente, se publica en redes sociales (Facebook, por ejemplo). El selfie más común es con una persona sosteniendo la cámara o dispositivo móvil a todo lo largo de su brazo apuntando a sí mismo. También existe la modalidad de un autorretrato con la cámara apuntando hacia un espejo.

Actividad: ¿Cómo sería un selfie de alguno de los personajes de la novela? Elegí a uno de ellos, cualquiera, y elaborá la foto que se sacaría ese personaje. ¡Atentos! Debe ser una fotografía realizada por ustedes, no una imagen de internet (Para entregar la foto podés imprimirla en una hoja y adjuntarla al trabajo práctico o entregar el archivo en un pen drive o tarjeta de memoria).

3) Suponiendo que Lila, luego de que ellas vuelven a Bahía Blanca solas, se comunica con Ludovico para informarle que no volverá a Buenos Aires y lo hace por medio de: *Una carta  *Un correo electrónico *Un comentario o publicación en Facebook  *Un mensaje de texto. ¿Qué le diría? Elegí una de las opciones y redactala.

4) Dos ciudades, dos vidas.

a. Observar los videos 1 y 2 que se encuentran en los siguientes enlaces y luego resolver las consignas:

Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=n89LtC0MjZI

Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=hrdxzqq3C30

*¿Qué diferencias más visibles encontrás entre los lugares que se muestran en cada video?

*¿Qué tienen en común o parecido ambas ciudades?

*¿Hay algo que se muestre en los videos y que sea nombrado o aparezca en la novela leída?

*¿Conocen alguno de estos sitios?

b. ¿Te gustaría vivir en alguno de ellos? ¿Por qué?  

5) Así como Lila…

a. La protagonista se entristece, y enoja, mucho cuando su amiga no la llama y olvida su cumpleaños. Recordás alguna situación en que un/a amigo/a haya hecho algo que te entristeció, ofendió o enojó demasiado. Si es así, contá cómo fue el hecho, no es necesario dar los nombres de las personas involucradas.

b. Lila se encuentra viviendo una situación en la que demuestra no soportar o tolerar muchas cosas, es decir, “está harta”. Por esto, lleva adelante acciones para molestar, desobedecer o contradecir a los integrantes de su familia. ¿Recordás haber cometido alguna desobediencia o haber realizado algún acto que molestó a alguien de tu familia (padres, abuelos, tíos, primos, hermanos, etc.)? Si es así, contar cómo fue la historia.

6) Valoración personal de la novela. (Me gustó / No me gustó, ¿por qué?-¿La recomendaría?¿A quién?¿Por qué?- Mínimo: cinco renglones para la respuesta)

MODALIDAD DE ENTREGA DEL TRABAJO PRÁCTICO

Integrantes:

Puede ser individual o grupal: dos integrantes. En este último caso deberán responder por separado las preguntas personales. Preguntas personales: 4.b. - 5.a. – 5.b. y 6.

Contenido:

• Carátula con los siguientes datos: nombre del Instituto; nombre de la asignatura; tema del trabajo; nombre del Profesor; nombre de los alumnos y fecha de entrega.
• Desarrollo de las actividades.
• Firma de los alumnos.

Fecha de entrega: hasta el viernes 9 de mayo de 2014.