T.P. "Rutina (nada normal) de una adolescente en crisis" - Shirley Souza

Trabajo Práctico grupal Evaluable de Lengua y Literatura

Curso: Segundo Año                Tema: novela “Rutina (nada normal) de una adolescente en crisis” Shirley Souza

Actividades

1. Apuntar datos breves de la biografía de la autora.

2. Redactar una Valoración Personal acerca de la novela. (Me gustó / No me gustó, ¿por qué?-¿La recomendaría?¿A quién?¿Por qué?- Mínimo: cinco renglones para la respuesta). Tarea: una vez escrita, publicarla en el blog del curso.

3. Adolescentes… ¿en crisis?

a. Para vos: ¿Qué es lo mejor y lo peor de ser adolescente?

b. ¿Qué rasgos, características, actitudes, sentimientos, etc. tenés en común con la protagonista? ¿En qué aspectos te diferenciás más? ¿Sobré qué actitudes o pensamientos estás de acuerdo o no con la protagonista?

4. Música y literatura.

a. Seleccionar un fragmento, frase o pasaje de la novela que te haya gustado, o llamado la atención, y anotar el número de página/s en que se encuentra. Se leerá en voz alta para compartirlo.

b. Elegir una canción que musicalice ese fragmento y anotar su título y autor o intérprete. Traerla a clase para escucharla. (En pen drive, tarjeta de memoria, CD, teléfono celular, enlace vía internet, etc.)

Tarea: Publicar en el blog alguna de las canciones seleccionadas.

5. Elegir una de las siguientes actividades:

a. ¡A vender! Imaginá que te contratan para promocionar o publicitar esta novela con el objetivo de que muchos lectores compren el libro. La publicidad puede ser a través de un video, fotografías acompañadas de música, dibujos, collages, etc. ¿Cómo lo harías?

Actividad: transformate en un publicista y armá la publicidad para la novela. Se debe incluir biografía de la autora.

b. Booktubers. Se denomina así a adolescentes y jóvenes que graban videos con reseñas o comentarios de los libros que leyeron y las publican en youtube para recomendar o comentar lecturas. Los booktubers más populares tienen un don: la capacidad de contar en diez minutos su experiencia con su último libro leído, de manera graciosa y dinámica. (Aquí un enlace para que observes un ejemplo) https://www.youtube.com/watch?v=A-XSbeKzJyA 

Actividad: transformate en un booktuber y filmate narrando un breve reseña de la novela que leíste. Se debe incluir biografía de la autora.

Modalidad de entrega:

Realizar una carátula con los siguientes datos: Nombre del colegio, Asignatura, profesor, tema del trabajo, estudiante/s, fecha.

Opciones de entrega:

a. Consignas escritas: escrito a mano, archivo de Word impreso, vía correo electrónico, pen drive o Facebook.

b. Consignas gráficas y/o audiovisuales: dibujos, fotografías, imágenes, videosetc.: realizadas a mano, impresas, en archivo digital vía correo electrónico, pen drive o Facebook.

En el caso de entregar archivos (texto, imagen o video) el nombre de cada uno de ellos debe ser así: T.P. “Nombre de la novela” –  2º Año -Apellido de los estudiantes.

 Fecha de entrega: a convenir con el profesor.