Suspensión de clases: actividad para realizar

Hola a todo el grupo de segundo:

Les dejo aquí una tarea para resolver durante este tiempo en que no asistiremos a la escuela.

La actividad se realiza con el video "Celulares" que ya observamos y trabajamos en la última clase.

Cópienla y resuélvanla en sus carpetas o cuadernos. La corregiremos y compartiremos cuando nos encontremos nuevamente.

CUALQUIER DUDA O PREGUNTA QUE TENGAN ESCRÍBANLA EN UN COMENTARIO EN ESTE BLOG Y LES RESPONDERÉ NI BIEN PUEDA.

¡A quedarse en casa!
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ACTIVIDAD PARA RESOLVER

    Resultado de imagen de "Celulares" Corto Argentino
  • Observen nuevamente el video "Los celulares"

  • Ordenen cronológicamente lasecuencia de acciones del video que está escrita debajo de estas actividades. 
  • ¿Qué quiere decir  "cronológicamente"? Quiere decir que hay que ordenar según cómo fueron pasando las acciones en el tiempo. Entonces hay poner el número uno (1) a la acción que sucedió primero, el número dos (2) a la que ocurrió después, el número tres (3) a la que le siguió y así hasta llegar al número quince (15) con la última acción ocurrida. 
Secuencia de acciones

Escapa del trabajo al ver que Micaela, la chica que le gusta, está dentro del auto.
Persigue a la niña a escondidas.
Micaela se detiene en una esquina y Abel intercambia, a escondidas, su teléfono con el de ella.
Abel observa un teléfono celular en la vidriera de un comercio.
Abel y Micaela se encuentran y al intercambiar sus teléfonos, estos se les caen y se mezclan.
Compra el teléfono celular con lo obtenido en su trabajo.
El chico corre a la estación de tren donde lo esperan su amigo y su hermana.
Abel se dirige a la peluquería donde le realizan un nuevo peinado.
Aparece la hermana de Abel quien le critica su aspecto y bromea sobre la situación.
La niña observa todo desde el vidrio de un auto pero no le dice nada.
El niño consigue trabajo en una YPF donde lavan autos.
Acuerdan verse en la escuela para devolverse los aparatos.
Su amigo le trae los deberes de la escuela porque Abel había faltado a clase.
El protagonista espera a Micaela a la salida de la escuela.
Abel atiende la llamada de Micaela quien le dice que tienen los teléfonos cambiados.


Comentarios

  1. Amparo Ardusso
    Bueno profe

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  2. Respuestas
    1. ¡Ahí vamos! Veremos qué sale con la consigna... seguimos...

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